ربکا آلبر ، استاد دانشکده آموزش دانشگاه کالیفرنیا، برای ایجاد یک محیط یادگیری امن و قابل اعتماد ۲۰ پیشنهاد را فهرست کرده و در مقالهای در نشریه آموزشی ادوتوپیا نوشته که این پیشنهادها حاصل تجربههای شخصیاش برای مدرس و مطالعه و بررسی کلاسهای درس در مقاطع مختلف است.
🔴 احساس تعلّق جمعی
احساس تعلق یک شبه حاصل نمیشود. در طول سال تحصیلی از فعالیّتهایی استفاده کنید که به بچّهها فرصت میدهد احساسات و افکار و ایدههایشان را بیان کنند.
🔵 کارهای بچّهها روی دیوارهای کلاس
وقتی سفیدی دیوارهای کلاس با نقّاشیها و نوشتههای دانشآموزان پر میشود یعنی فضای کلاس متعلق به آنهاست و آرامش و امنیت بیشتری به آنها منتقل میشود. به جای پوستر چاپی جدول مندلیف از بچهها بخواهید جدول را روی مقوای بزرگی رسم و پوستری برای کلاس آماده کنند.
🔴 اسمگذاری ممنوع
مهمترین رفتار ممنوعه در کلاس اسمگذاری است. هیچ کس حق ندارد بچهها را جز با نام آنها خطاب کند. اسمگذاری نوعی آزار کلامیست. با آن مقابله کنید، در غیر اینصورت کلاس هرگز برای گروهی از دانشآموزان امن نخواهد بود.